PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
Misión
Estamos comprometidos con la formación integral del ser humano y en especial de la mujer, a través de un modelo innovador.
Visión
Ser en el 2022 una institución de formación respetada, entretenida, innovadora y reconocida nacional e internacional, por su contribución a la transformación social.
Syllabus
Acuerdo Pedagógico
Rubrica de Evaluación
MODELO DE RÚBRICA
ITEM EVALUADO
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Participación del Estudiante en Clases (10%).
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Actividades Redes Sociales e Institucional (10%).
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Talleres y Quiz en clases (30%).
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Examen Parcial (50%).
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NIVEL DE DESEMPEÑO
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BAJO
Puntaje
0.1 -2.9
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El estudiante no mostró interés en participar en el Desarrollo de Clases.
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No participó en las actividades planteadas a través de las redes sociales y las solicitudes sobre normas institucionales.
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No participó en las actividades en clases.
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No evidencia desarrollo de las habilidades y destrezas para la solución de problemas planteados (0-1,9), evidencia poco desarrollo del mismo (2-2,9).
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BÁSICO
Puntaje
3,0 -3.9
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El estudiante participó algunas veces durante las clases, aunque sus intervenciones no fueron suficientes.
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Participó algunas veces en las actividades planteadas a través de las redes sociales y las solicitudes sobre normas institucionales.
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Asistió al desarrollo de actividades en clases, pero su participación no fue eficiente.
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Evidencia cierto interés y destrezas para la solución de problemas planteados.
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ALTO
Puntaje
4.0 -4.5
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El estudiante se preocupó por participar en el desarrollo de clases e intervino correctamente.
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Participó correctamente en las actividades planteadas a través de las redes sociales y las solicitudes sobre normas institucionales.
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Mostró interés en el desarrollo efectivo de las actividades en clases y tuvo buenos logros.
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Evidencia alcances significativos y destrezas para la solución de problemas planteados.
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SUPERIOR
Puntaje
4.6 – 5.0
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El estudiante participó activamente en el desarrollo de la clase.
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Participó excelentemente en las actividades planteadas a través de las redes sociales y las solicitudes sobre normas institucionales.
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La participación del estudiante en las actividades de clases fue excelente.
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Evidencia suficiencia para la solución de problemas planteados.
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VALOR PORCENTUAL
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10%
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10%
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30%
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50%
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